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    9月2日下午五点十分，放学铃响过二十分钟后，南城一中图书馆的走廊里只剩下零星几个值日生拖着扫帚走过的声音。

    林清羽站在三楼心理学书架区的阴影里，指尖缓缓拂过书脊。《犯罪心理学导论》《群体行为分析》《谎言识别技术》……她的目光在《微表情分析与人际交往》上停留了三秒，最终将它从书架中抽出。

    这本书的借阅记录显示，过去一年里被借出过五次。最近一次是上周五，借阅人是高三（2）班的李老师——那位新来的心理老师，昨天午休时还在办公室敲出摩斯码“不要相信任何人”的那位。

    林清羽翻开扉页，图书馆的印章旁有一处极淡的铅笔痕迹，像是有人曾在这里做过标记。她侧过书页，让窗外的夕阳光线斜射在纸面上。

    铅笔痕迹显现出来：一个很小的箭头，指向第六章的标题「非语言行为在侦查中的应用」。

    她不动声色地合上书，走向借阅台。

    图书馆管理员是个戴着老花镜的阿姨，正低头织毛衣。林清羽将学生证和书递过去，声音轻柔：“老师，我想借这本。”

    “《微表情分析》？”管理员抬头看了她一眼，笑了，“清羽啊，怎么对心理学感兴趣了？是不是想当心理医生？”

    “就是觉得有意思。”林清羽弯起眼睛，余光却扫向斜后方的阅览区。

    靠窗的第三张桌子，陈默坐在那里。

    午后的阳光透过百叶窗，在他身上切割出明暗相间的条纹。他低着头，面前摊开着一本厚重的期刊——深蓝色封面，烫金的英文标题《JournalofCryptology》，最新一期。

    密码学期刊。

    一个普通高中生，在图书馆看专业密码学期刊。

    林清羽维持着脸上的笑容，等管理员办理借阅手续。借书章的“咔哒”声在寂静的图书馆里格外清晰。

    就在印章落下的瞬间，她像是忽然想起什么，用恰好能让那个方向听到的音量，轻声问道：“对了老师，请问有《福尔摩斯探案集》的英文原版吗？我想练习阅读。”

    管理员“哦”了一声，转身在电脑上查询：“英文原版啊……我看看库存。有的有的，在二楼外国文学区，索书号H319.4:I712.45/12，不过上次借阅记录是三个月前了，可能要找找。”

    “谢谢老师。”林清羽礼貌道谢，接过已经盖章的《微表情分析》。

    但她没有立刻离开。

    透过心理学书架与哲学书架之间的缝隙，她的视线像最精密的仪器，锁定在陈默身上。

    他翻了一页。

    手指修长，指甲修剪得很干净，指关节处有细微的茧——长期握笔的特征，符合“书呆子”的人设。

    但翻页的速度。

    太快了。

    普通阅读专业论文，尤其是密码学这种需要反复推敲的领域，一页至少要停留一分钟以上。但陈默平均每页只停留二十秒左右，目光的移动轨迹是规律性的“之”字形扫视，这是典型的检索式阅读，在寻找特定关键词或段落。

    而且——

    林清羽的瞳孔微微收缩。

    陈默翻页时，左手食指会无意识地轻点页面边缘。三次短点，一次长点，停顿，再两次短点。

    •••—••

    SOS。

    他在反复练习这个信号，还是……在向谁发送？

    就在这时，陈默翻页的手指顿住了。

    那是一个极其短暂的停顿，大约两秒。在这两秒里，他的视线从期刊页面移开，落在了桌面的某个角落——那里放着他的笔袋，拉链上挂着一个很小的金属挂饰，形状是六芒星。

    林清羽记得那个挂饰。昨天数学课时它还在，但午休后就不见了，现在又出现了。

    他在这两秒的停顿里，用指尖在六芒星的某个角上按了一下。

    动作轻微到几乎看不见。

    但林清羽看见了。

    她在心里记下：金属挂饰，疑似信号发射或接收装置。触发动作：按压特定位置。时间点：在她询问《福尔摩斯探案集》英文原版后两秒。
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